Wsparcie edukacyjne - przewodnik dla studentów

Powrot do: Centrum Wsparcia i Dostępności
W tym przewodniku znajdziesz najważniejsze informacje o dostępnych możliwościach i wsparciu.

Każdy studiuje inaczej - dlatego oferujemy różne formy wsparcia.

Młoda dziewczyna z papierową mapą i plecakiem patrzy w dal i się uśmiecha

Biuro Centrum Wsparcia i Dostępności

Biuro CWiD, to miejsce odpowiedzialne za koordynację działań wspierających studentów i studentki będących osobami z niepełnosprawnościami i trudnościami zdrowotnymi w procesie dydaktycznym. Biuro współpracuje z dziekanami i dziekanatami oraz wykładowcami, aby zapewnić osobom studiującym równy dostęp do kształcenia.

Do biura CWiD mogą zgłaszać się wszystkie osoby studiujące z różnym rodzajem udokumentowanej niepełnosprawności lub czasowo niezdolnych do pełnego uczestniczenia w zajęciach.

Wsparcie edukacyjne to działania mające na celu dostosowanie procesu kształcenia do potrzeb wynikających z sytuacji zdrowotnej osób studiujących tak, aby zagwarantować im równy dostęp do nauki stwarzający możliwość wywiązywania się z obowiązków akademickich.

To Ty ponosisz odpowiedzialność za swoje studia, zatem Ty decydujesz, czy potrzebujesz wsparcia w związku z sytuacją zdrowotną.

Skontaktuj się z biurem jeśli chcesz:
•    w warunkach zapewniających dyskrecję porozmawiać o wpływie Twojej sytuacji zdrowotnej na proces studiowania;
•    zidentyfikować trudności w wypełnianiu obowiązków akademickich wynikające z Twojego stanu zdrowia;
•    ustalić z doradcą edukacyjnym zakres racjonalnych adaptacji studiów;
•    ubiegać się o dostosowanie sposobu organizacji i właściwej realizacji studiów,
•    wraz z doradcą edukacyjnym podjąć współpracę z wykładowcami i/lub innymi pracownikami uczelni w celu uwzględnienia przez nich Twoich potrzeb;
•    dowiedzieć się, jakie rozwiązania technologiczne mogłyby pomóc Ci w studiowaniu;
•    uzyskać informacje o rodzajach wsparcia dla osób niepełnosprawnych.
 

Kontakt do biura CWiD

Wydział w Szczecinie

ul. Żołnierska 53, 71-210 Szczecin, 
tel. 91 814 94 60, 91 814 94 95; 
e-mail: epiechowiak@zpsb.pl lub ahajdukiewicz@zpsb.pl
 

Wydział w Gryficach

ul. Piłsudskiego 34, 72-300 Gryfice, 
tel. 91 387 70 98, 
e-mail: akardasz@zpsb.pl

Formularz kontaktowy

Napisz do nas, skontaktujemy się z Tobą.

Formularz kontaktowy

Zasady ubiegania się o adaptację procesu dydaktycznego

Kto może się ubiegać:
•    osoby studiujące z niepełnosprawnością (orzeczenie lub równoważny dokument), 
•    osoby studiujące w kryzysie zdrowia psychicznego, 
•    osoby studiujące przewlekle chore, 
•    osoby studiujące w szczególnej sytuacji (np. czasowa niedyspozycja, wypadek). 
 

Wnioski składamy do:
•    biura Centrum Wsparcia i Dostępności, 
•    pełnomocnika rektora ds. osób z niepełnosprawnościami, 
•    dziekana lub prodziekana. 
 

Wniosek – co powinien zawierać:
•    dane osoby studiującej, 
•    określenie potrzeb i opis trudności w studiowaniu, 
•    proponowany zakres wsparcia, 
•    dokumentację potwierdzającą szczególne potrzeby (np. orzeczenie o niepełnosprawności – jeśli wymagane).
 

Dokumenty
Najczęściej:
•    orzeczenie o niepełnosprawności lub 
•    zaświadczenie lekarskie / psychologiczne, 
•    czasem opinia specjalisty. 
 

Tu znajdziesz potrzebne dokumenty

Możliwe formy adaptacji
Dostosowanie nie zmienia efektów uczenia się, tylko sposób ich osiągania.
Przykłady:

Organizacyjne:
•    wydłużenie czasu egzaminu, 
•    zmiana formy egzaminu (np. ustny zamiast pisemnego), 
•    indywidualna organizacja studiów (IOS), 

Techniczne:
•    materiały w wersji elektronicznej, 
•    nagrywanie zajęć, 
•    dostęp do sprzętu wspomagającego, 

Środowiskowe:
•    zmiana sali (np. dostępność architektoniczna), 
•    mniejsza grupa, 
•    obecność asystenta. 
 

Procedura rozpatrzenia

  1. Analiza wniosku przez biuro CWiD, 

  2. konsultacja ze studentem, 

  3. rozmowa z prowadzącymi, 

  4. wydanie decyzji / rekomendacji. 

Czas trwania: od 7 do 14 dni.

Decyzja obowiązuje przez 1 semestr lub rok ak.

Odwołanie

Student może:
•    złożyć odwołanie do rektora / komisji, 
•    wnioskować o zmianę zakresu adaptacji. 

Ważne zasady:
•    dostosowanie, to nie obniżenie wymagań, 
•    indywidualizacja (każdy przypadek rozpatrywany osobno), 
•    poufność danych zdrowotnych, 
•    współpraca studenta i uczelni. 
 

Podstawa prawna:
•    ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, 
•    zasady dostępności i równego traktowania, 
•    regulamin studiów ZPSB

KATALOG WSPARCIA EDUKACYJNEGO DLA STUDENTÓW

Zasady ogólne

  1. wsparcie edukacyjne ma na celu wyrównanie szans w dostępie do kształcenia,

  2. wsparcie nie prowadzi do obniżenia wymagań akademickich ani efektów uczenia się,

  3. zakres wsparcia ustalany jest indywidualnie.,

  4. wsparcie może mieć charakter: 

    • stały, 

    • okresowy, 

    • jednorazowy. 

Osoby studiujące mogą uzyskać wsparcie w zakresie organizacji zajęć dydaktycznych:

  • indywidualną organizację studiów (IOS), 

  • elastyczne terminy zaliczeń i egzaminów, 

  • możliwość zmiany grupy zajęciowej, 

  • usprawiedliwioną nieobecność z możliwością odrobienia zajęć, 

  • dostosowanie liczby zajęć w ciągu dnia (np. przerwy regeneracyjne). 

Wsparcie w zakresie formy uczestnictwa w zajęciach - możliwe formy:

  • materiały w formie elektronicznej, 

  • materiały dostosowane (np. powiększona czcionka, uproszczony układ), 

  • materiały dostępne z wyprzedzeniem, 

  • alternatywne formaty (np. tekst zamiast skanów), 

  • dostęp do nagrań wykładów. 

Wsparcie w zakresie zaliczeń i egzaminów - dostosowania mogą obejmować:

  • wydłużenie czasu trwania egzaminu/zaliczenia, 

  • zmianę formy egzaminu (pisemny/ustny/testowy/projekt), 

  • możliwość zdawania w oddzielnej sali, 

  • podział egzaminu na części, 

  • obecność osoby wspierającej, 

  • użycie sprzętu wspomagającego, 

  • zmiana terminu egzaminu w uzasadnionych przypadkach. 

Wsparcie technologiczne to:

  • dostęp do specjalistycznego oprogramowania, 

  • możliwość korzystania z własnego sprzętu, 

  • sprzęt wspomagający (np. powiększający, nagrywający), 

  • wsparcie IT w dostosowaniu materiałów. 

Formy wsparcia asystenckiego:

  • asystent dydaktyczny, 

  • asystent notujący, 

  • tłumacz PJM, 

  • wsparcie w poruszaniu się po uczelni, 

  • pomoc organizacyjna. 

Wsparcie środowiskowe i infrastrukturalne może obejmować:

  • zmianę sali na dostępną architektonicznie, 

  • zapewnienie odpowiednich warunków (np. oświetlenie, akustyka), 

  • możliwość korzystania z pomieszczeń wyciszenia, 

  • dostosowanie miejsca w sali. 

Wsparcie w sytuacjach szczególnych - w uzasadnionych przypadkach:

  • krótkoterminowe dostosowania (np. po wypadku), 

  • wsparcie w kryzysie zdrowia psychicznego, 

  • elastyczne podejście do terminów, 

  • czasowe zawieszenie obowiązków. 

Wsparcie informacyjne i doradcze – osoby studiujące maja prawo do:

  • konsultacji z pracownikiem ds. dostępności, 

  • wsparcia w planowaniu toku studiów, 

  • informacji o dostępnych formach wsparcia, 

  • pomocy w kontaktach z prowadzącymi. 

Zasady korzystania ze wsparcia

  1. Wsparcie przyznawane jest na wniosek osoby studiującej.  

  2. Zakres wsparcia wynika z indywidualnych potrzeb. 

  3. Osoba studiująca zobowiązana jest do współpracy w procesie wdrażania wsparcia. 

  4. Wsparcie może podlegać okresowej weryfikacji. 

Nie dopuszcza się:

  • zwolnienia z realizacji efektów uczenia się,  

  • automatycznego zaliczenia przedmiotu, 

  • uprzywilejowania naruszającego zasadę równego traktowania innych studentów.

Przydatne kontakty:

Dziekan Wydziału w Szczecinie – alachowska@zpsb.pl
Prodziekan Wydziału w Szczecinie – mstankiewicz@zpsb.pl
Dziekanat Wydziału w Szczecinie – dziekanat@zpsb.pl

Dziekan Wydziału w Gryficach – gmaniak@zpsb.pl
Dziekanat Wydziału w Gryficach – gryfice@zpsb.pl
Dział Rekrutacji – rekrutacja@zpsb.pl
Samorząd Studentów ZPSB – jgawdzik@zpsb.pl
Psycholog – bdobinska@zpsb.pl